Im November und Dezember hatten die Schülerinnen und Schüler der beiden sechsten Klassen der Maximus-von-Imhof-Mittelschule die Möglichkeit, an einem spannenden Graffiti-Workshop teilzunehmen. Organisiert von Respectcoach Verena Huber, wurden die Kinder von den freischaffenden Künstlern und Kunstpädagogen Julian und Leni angeleitet. 
Die beiden Künstler hatten zahlreiche Materialien mit dabei und führten die Schülerinnen und Schüler Schritt für Schritt durch den kreativen Prozess der Graffiti-Gestaltung. Zunächst wurden die zahlreichen Materialien im Klassenzimmer erkundet, die den Kindern helfen sollten, ihre kreativen Ideen zu verwirklichen.
Der Workshop begann mit dem Erstellen von Skizzen auf Papier. Die Kinder entwarfen Motive zu Themen, die sie berühren und bewegen. Der nächste sehr filigrane Arbeitsschritt erfordertet von den Schülerinnen und Schülern Fingerspitzen, Geduld und Geschicklichkeit, als sie mit Cuttermessern Schablonen aus den Skizzen schnitten. Dieser Prozess förderte nicht nur die Kreativität, sondern auch die Feinmotorik der Schülerinnen und Schüler.
Schließlich wurden die Schablonen als Sprühvorlagen verwendet. Die Kinder hatten die Gelegenheit, ihre Kunstwerke auf großen Blättern sowie auf einer ausrangierten Trennwand und einer alten Tür zu sprühen. Julian und Leni standen den Kindern während des gesamten Prozesses zur Seite, beantworteten Fragen und unterstützten sie in ihren kreativen Bestrebungen.
Insgesamt war es ein rundum gelungener Vormittag, der den Sechstklässlern viel Freude bereitete und ihre Begeisterung für die Graffiti-Kunst weckte. Leider verging die Zeit viel zu schnell!
Graffiti ist eine anerkannte Form der Straßenkunst, die mit Sprühfarbe auf Wänden und anderen Oberflächen entsteht und soziale, politische oder persönliche Botschaften vermittelt. Während einige Menschen Graffiti fälschlicherweise mit Schmierereien verwechseln, fördert diese Kunstform tatsächlich Kreativität und Gemeinschaft, häufig in Zusammenarbeit mit lokalen Künstlern und Schulen.
